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第6课 认识过程
用语言画图形，虽然可以通过命令执行方式完成，但这种方式需要逐条输入命令，使用起来较为麻烦，往往仅用于熟悉常用命令的初学阶段，画一些简单的图形。实际应用中，更多地使用编写过程的方式来完成指定的任务。
一、定义过程
在命令窗口中输入命令指挥小海龟画图时，往往要输入一系列的命令。例如，下面的这幢房子，需要逐条输入这么多的命令，如果想再次画这个图，又需要重新输入这么多的命令。
一、定义过程
显然，这样很麻烦。实际操作时，可以把这些命令保存起来并为它们取一个名字。需要执行这些命令时，只要输入这个名字并敲回车键，就会自动指挥小海龟完成这些命令规定的一系列操作。
一、定义过程
下面先通过一个命令较少的例子，看看如何保存一组命令并为它们命名。 ①执行下面的命令，系统提示符会变成“＞” TO ( 用TO × × 这个命令定义一个过程，这条命令是定义一个正方形的过程)②在“＞”提示符后输入下面的命令并敲回车键。 ] （输入要保存的正方形的命令）③在“＞”提示符后输入下面的命令并敲回车键。 （输入这个命令表示结束定义）操作后，会出现提示信息“”，表示名为的过程已经被定义完成。同时系统提示符又变成了问号。④前三步操作所完成的任务，是把一组画正方形的命令保存起来，并为它们取了一个名字，所以画布上没有任何的图形显示。
一、定义过程
在书上实践与观察中保存的是正方形的命令，在的练一练中保存的是红五角星的命令。一会需要同学们将正方形和红五角星的命令的保存到语言中。在操作之前我们再来看看书上的提示？
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