8.生物多样性的意义

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生物多样性的意义

教科版六年级上册第四单元第八课

执教教师:王静涛 银川市西夏区第十六小学

活动一:生物的多样性与我们 一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物有关的?

学习目标: 体会生物多样性与我们生活的密切关系。合作目标: 1.参考课本87页,先独立思考半分钟。 2.运用“联想链”合作策略 说说生活中生物与我们生活联系的例子。 3.操作步骤:回答所联想到的内容;组内成员依次迅速作出回答,想不到答案的同学迅速跳过;记录每一个成员回答的内容;小组对记录的内容进行评估。(3分钟) 4.一到两个小组汇报。此时注意倾听。(2分钟)

小组合作记录单

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