【★★★】2年级数学北师大版上册课件第6单元《6.3 1米有多长》

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课件介绍

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1米有多长

北师大版二年级上册

教学目标

1.学习目标描述:创设具体的情境,初步认识长度单位“米”,建立1米的长度表象;知道1米=100厘米,能用米尺测量物体的长度。 2.学习内容分析:通过前面的学习,学生已经认识了长度单位厘米,多数学生能联系生活实际,合理运用长度单位厘米。但“米”这个长度单位比较重要和常用,学生理解还是有一定的难度。教材通过设计动物游乐园买票的情境,引入1米,使学生体会学习米的必要性,教材

教学目标

结合学生的生活实际,由浅入深地提出了四个问题,引导学生逐渐形成米的长度概念。 3.学科核心素养分析:通过量一量、比一比、说一说、想一想等活动,让学生经历认识1米有多长的过程,感受长度单位的实用性。通过测量活动,体会长度单位与实际生活的联系,并适时渗透思想教育。

新知导入

1.下面的物体有多长,填一填。

一支铅笔长( )厘米。

一枚曲别针长( )厘米。

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