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2 学会宽容第二课时
道德与法治六年级下册第一单元 完善自我 健康成长
活动一:看图辨析
2月1日,防疫时期,贵阳一个女子不戴口罩闯商场,工作人员进行阻止,女子拒不配合,还发生了激烈的争吵。
组内辨析:你觉得这位女子做得对吗?工作人员不宽容吗?
活动二:宽容有原则
自主学习:1.刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他。但是,当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。学习任务:班主任做法是否过于严厉?你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗?(自主学习后群内交流)
自主学习:2.放寒假时,董轩和小伙伴在竹林里玩火,被姑姑发现了。姑姑要罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林,防止有人玩火,并让他写一份检查。董轩写好检查后,奶奶还郑重其事地把检查贴在客厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了,自己不过是玩下火而已,也没造成不良后果。学习任务:想一想,如果董轩的家人不严格要求董轩,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么结果。(自主学习后群内交流)
学后反思: 通过拒戴口罩的阿姨、调皮的刘青、玩火的董轩三个事例的辨析,你有什么收获?(组内交流)
宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
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