7年级下册道德与法治部编版课件第一单元 3.2 青春有格

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标签： 网龙、 优选、 课件、 正规教育、 道德与法治、 高效备授课、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 下册、 素材类型、 人民教育出版社（人教版部编版）、 七年级、 ZYKB

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课件介绍

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第三课 青春的证明

青 春 有 格

本课知识点

<、什么是“行己有耻”？2、★如何做到“行己有耻”？3、羞耻心（知耻之心、羞恶之心）有什么作用？4、如何增强自控力？5、什么是“止于至善”？6、为什么要“止于至善”？7、★如何做到“止于至善”？8、为什么要向榜样学习？（榜样的作用）

思考二：你如何理解这些句子中的“格”？

思考一：这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？

对汉字的书写起到了规范、引导的作用。

格是正确、形式、规矩的意思。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”

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