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义务教育北师大版四年级下册
单元复习
小数的意义和加减法
例 A，B，C，D 四名同学测量身高，测得的结果是 138.5 厘米、142.6 厘米、141 厘米、138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D矮，你知道他们的身高分别是多少吗？
比大小
思路分析：首先把四名同学的身高数据按从大到小的顺序排列，即 142.6＞141＞138.8＞138.5。由 题意可知A 比 D 高，但比 B 矮，可知 B＞A＞D；又由 C 比 D 矮，可知四名同学的身高按从高到低的顺序排列是 B＞A＞D＞C。最后将身高数据与四名同学对应即可。
答：A 的身高是 141 厘米，B 的身高是 142.6 厘米，C 的身高是 138.5 厘米，D 的身高是 138.8 厘米。
例 A，B，C，D 四名同学测量身高，测得的结果是 138.5 厘米、142.6 厘米、141 厘米、138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D矮，你知道他们的身高分别是多少吗？
1.填一填。 由 8 个 1、3 个 0.1 和 7 个 0.01 组成的数是（ ）。 0.23 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 9600 米＝（ ）千米（ ）米 8 千克 21 克＝（ ）千克
8.37
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