小数的性质

更新时间：2020-12-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.96 MB 分辨率：960*720 文件类型：PPTX

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课件介绍

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小数的性质

一、创设情境，引出问题

在商店里，商品的标价经常写成这样：

问题：这里的元和元各表示多少钱呢？ 元和元，元和8元有什么关系呢？预设：学生可能会借助元、角、分的相关知识进行解释： 元就表示2元5角0分，元就表示2元5角， 所以它们是相等的。

二、探究小数的性质

（一）比较、和的大小

问题：1. 利用直尺和桌面上的三张1m长的纸条分别量出、 和长的纸条，并进行标记。 2. 比较量得的三张纸条的长度，并说一说你有什么发现。 监控：量得的三张纸条长度相等。

问题：1. 通过观察，你发现这三个数的大小关系是怎样的？ 监控：因为＝＝， 所以＝＝ 。 2. 观察三个小数，你有什么发现？ 3. 是不是所有的小数都具有这样的特点呢？

二、探究小数的性质

（一）比较、和的大小

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