必修1 分子与细胞 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

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有丝分裂时期的染色体行为和数量变化、数量变化,历来是生物教学中的重难点,其具有思维落度大、综合性强、较抽象等特点,是学生容易出错的地方。高一学生已有的认知水平方面来看,学生已掌握了细胞生命系统的物质组成、基本结构和功能,初中学过“细胞通过分裂产生新细胞”,但是在当时对细胞分裂的了解还是很浅,没有深入到细胞分裂过程的水平。学生抽象逻辑思维较弱,理解困难

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