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记承天寺夜游
【教学目标】
<．自主学习，了解作者及文章的写作背景，熟读成诵。<．合作学习，于诵读中把握文意。<．探究学习，品读关键词句，感受作品诗情画意的意境，理解作者旷达微妙的心境。
【学情分析】
《记承天寺夜游》是八年级下学期的讲读课文之一，是北宋大文学家苏轼的又一篇颂月佳作，文中表达了作者赏月的欣喜、贬官黄州的孤寂、漫步的悠闲，以及对人生的感慨。
全文仅84个字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，文章起笔交代夜游承天寺的缘由，中间写所见美景，收尾抒内心感慨。写景名句：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。本句写月光月影却不见“月光月影”的字眼，形象生动，巧用比喻，化无形为有形，既写出了月光月影的“形态”，交错纵横的样子；也写出了月光月影的“情态”，像积水那样空灵。读者初一看，还以为是写水中景物，卒句显志，令读者倍觉妙不可言。结尾句：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一个“闲”字，是本文文眼，运用反问句引发读者对“闲”的思考，兼有“闲身”、“闲情”两重含义，透露出一种豁达乐观的人生态度。
《记承天寺夜游》是写景抒情类作品中的精品，可以使学生在学习景物描写，陶冶性情，丰富文化积淀时，走进古人的精神世界，感受作者的旷达情怀，培养积极乐观的人生观。同时也是学生学习古文，提高古文感悟和鉴赏能力的典范之作。
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