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各种各样的天气
【教材简析】
《各种各样的天气》是教科版二年级上册《我们的地球家园》第5课。本课引导学生认识地球家园的天气变化会给地球生命带来怎样的影响。天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。天气，既包括一定时间和空间内的大气状态，也包括大气状态在一定时间间隔内的连续变化，所以，可以将天气理解为大气现象和天气过程的统称。天气现象是指在大气中发生的各种自然现象，如气温、气压、湿度、风、雾、雨、霜、雷、雹等，天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。
【学情分析】
关于晴、阴、雨、风等天气现象，二年级的学生对此并不陌生，但很零碎。如何引导他们了解天气的变化对我们地球家园的影响呢？课堂上，我利用图片、视频等，呈现像晴天、下雨等各种自然场景，从“喜欢、不喜欢”等，充分地表达交流自己的感受；再结合自己的生活，了解天气过程，从有利的一面和不利的一面来展开讨论。另外，针对低年级的学生特点，不要求用非常科学的语言来描述，只要能根据自己的生活经验和理解来表达真实的感受即可。
【教学目标】
<.科学概念目标
知道天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。
了解降水、光照、风等天气要素，会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等生产生活。
<.科学探究目标
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