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“学无止境”
一、设计理念
本节课基于“教学内容活动化,活动设计内容化”的课程实施原则,立足教材,以新冠肺炎疫情为背景,通过“认识学习-学会学习-终身学习”逻辑线索,对教材内容重组和建构。运用合作探究活动,,在合作中发展能力,在体验中更新观念,发挥学生学习主体性作用。
二、教学目标
情感、态度与价值观目标:逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,让学习成为我们的一种生活方式,增强责任感和使命感。
能力目标:结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力,并坚持在实践中学习。
知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。
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