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6年级数学北师大版下册教案第2章《比例尺》02

更新时间：2023-01-30 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教案、 六年级、 优选、 正规教育、 下册、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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教学设计

比例尺

教学目标:

<．让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。2.通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义。3.运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。

<.学生在自主探索,合作交流中,逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识,体验数学与生活的联系,培养学生用数学眼光观察生活的习惯。教学重点:正确理解比例尺的含义。教学难点:运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。教具学具： 多媒体，直尺，中国地图，软尺。教学过程:

一、创设情境、引入课题

师：上新课之前，我们先来动手画几条线段，好不好？会画线段吧？先画出一条长的线段。

师：画好了吗？再画一条长1分米的线段，好画吗？

师：好，接着画一条长1米的线段；再画一条长50米的线段，画好了吗？怎么不画了？

师：你怎么不画了？

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