鸡兔同笼

更新时间：2021-08-11 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：15.67 MB 分辨率：960*540 文件类型：PPTX

标签： 网龙、 教学资源、 课件、 正规教育、 下册、 1级、 课件、 四年级、 文档、 K12、 课件、 2020年后赛事资源、 ZYK、 素材类型、 小学、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 数学、 有知识点

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课件介绍

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“鸡兔同笼”是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。“鸡兔同笼”的原题数据比较大，不利于首次接触该类问题的学生进行探究，因此我先教学例1，也巧妙渗透了化“难”为“易”，化“繁”为“简”的数学思想。鸡兔同笼”这一问题聚焦符号意识、几何直观，应用意识等核心素养，通过列表、数形结合、假设、建模等方式，有步骤，系统地向学生渗透数学思想方法，培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，提高学生的数感及逻辑推理能力。让学生会用假设法解决问题，一、假设 先假设全是鸡或假设全是兔，二、比较 算出假设脚的只数与题目中脚的只数比较，三、调整 根据脚的只数多少，调整鸡、兔只数，四检验 根据脚的只

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