这是一套关于《【★★★】3年级下册道德与法治部编版教案第三单元 10 爱心的传递者》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.08 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；
< 爱心的传递者 教案
教材分析
本课是统编《道德与法治》三年级下册教材第三单元《我们的公共生活》的第3课，旨在帮助学生形成关爱、同情的社会性情感，知道以尊重他人人格、满足他人所需的关爱方式，才是对他人真正的关爱。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“我们都有爱心”，从正面案例引导学生愿意在日常生活中帮助他人；第二个板块的话题是“善于帮助别人”，从反面事例引导学生学习关爱他人的方法和智慧。
学情分析
关爱他人是道德教育的重要方面。虽然学生在日常生活中都有过助人或被人帮助的经历，但他们会以为只有在某种特殊时刻或突发重大事件情况下才需要献爱心，认识不到关爱就在平常生活中，就在他人需要时。更多的是自己能够为他人做力所能及的事情。此外，还需要进一步引导学生认识到关爱方式，不从他人需要的角度给予关爱，不是真正的关爱；不尊重别人人格的关爱方式，也不是真正的关爱。
三、教学目标
<.情感与态度：体验帮助别人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。<.行为与习惯：在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。<.知识与技能：明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐。引导学生探索正确的关爱他人的方法。
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