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【★★】8年级数学北师大版下册教案第4章《公式法》

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课件介绍

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教学设计

公式法

教学目标：

1．理解平方差公式的本质，即“结构的不变性，字母的可变性”；会用平方差公式进行因式分解；使学生了解提公因式法是分解因式首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解.

2．经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，渗透数学的“互逆”、换元、整体的思想，感受数学知识的完整性．

3．在探究的过程中培养学生独立思考的习惯，在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法，在解决问题的过程中让学生深刻感受到“数学是有用的”.教学重点与难点：

重点：会用平方差公式a2-b2= (a+b)(a-b)进行因式分解.

难点：多项式是两个二项式的平方差时，如何运用公式a2-b2= (a+b)(a-b)因式分解．

课前准备：多媒体课件．

教学过程:

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