第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 复习课件

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第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 复习课件

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<.天赋人权、分权制衡、人民主权的含义及三者之间的关系(1)含义:天赋人权是指人生来而且始终是自由、平等的,自由、财产、安全和反抗压迫都是天赋的不可剥夺的人权;分权制衡是指将原来集中于君主一人的国家最高权力进行分割,分别由不同的人掌管且相互制约,以避免专制暴政;主权在民即人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民,属于人民,因此最理想的政体是民主共和制。

重点突破

(2)关系:三者同为近代西方的民主思想,天赋人权是分权制衡和主权在民的前提和基础,分权制衡是实现天赋人权和主权在民的重要手段。2.近代欧洲民主思想发展的原因和影响(1)原因①古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础。

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②资本主义经济发展提出的政治要求。③封建专制阻碍经济的发展和人权的实现。④文艺复兴、宗教改革促进了思想解放。(2)影响①近代欧洲民主思想的提出,对封建专制理论无疑是致命的打击,同时也为民主政治的出现提供了坚实的理论基础和可操作的政治蓝图。

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