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上海音乐出版社《音乐》五年级第一学期第一单元
上海市杨浦区回民小学 李姝琛
教师简介:
李姝琛——上海市杨浦区回民小学,硕士研究生。有丰富的教学工作经验,擅长激发学生音乐学习兴趣,培养学生音乐表现及合作能力。探索利用创智云课堂技术,在教学中做出很多新的尝试,所执教的区级公开展示课《水族馆》、《意大利随想曲》,结合信息技术,给学生提供自主学习和探索的空间。《意大利随想曲》教学设计获得全国教学案例大赛一等奖。
教学目标:1、欣赏管弦乐曲《意大利随想曲》,感受柴可夫斯基笔下的动人曲调,了解意大利明媚迤逦的自然风光和绚烂多彩的民族艺术,体验意大利人的乐观精神。2、通过聆听、律动、联想、哼唱、听辨、表演、乐器演奏等音乐实践活动,感知《意大利随想曲》各音乐主题中不同音乐要素,体验意大利民间音乐的魅力。3、能够有重点地学习和欣赏《意大利随想曲》的四个音乐主题,理解不同主题音乐形象及情绪,感受意大利民族艺术的强大生命力和意大利人积极向上的生活态度。4、乐于与同伴共同学习、交流,有序合作,大胆地展开联想、并进行有针对性的师生、生生评价。
古罗马竞技场
这个主题情绪是怎样的?你联想到了什么?
这段音乐是用什么乐器演奏的?
《意大利随想曲》第一主题
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