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第4单元 三角形
复习教案
【教学目标】
1.知识与技能:通过学生自主复习进一步巩固三角形的基本性质,掌握全等图形的性质,三角形全等的判定条件。
2.过程与方法:合理运用三角形全等的条件解决一些简单问题,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的小组合作意识和合作能力。
3.情感与态度:让学生理解数学的应用价值,培养学习数学的兴趣。
【学习重难点】
重点:能够辨认全等三角形中对应的元素; 灵活运用“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS” 来判定三角形全等;
难点:灵活运用“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”来判定三角形全等。
【学习过程】
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