认识比喻句

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文件大小:0.50 MB 分辨率:720*540 文件类型:PPTX

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在教学过程中,我根据小学生的年龄特点和认识规律,从认识入手,让学生找出“比喻句”中的本体和喻体,对“比喻句”有个初步的认识;在此基础上,让学生通过辨别,明白“比喻句”中的本体和喻体必须是两种不同的事物;接着指导学生进行比较、体会生动形象的“比喻句”的表达效果,并通过创设情境让学生进行模仿,激活了学生的思维,使学生在说“比喻句”的时候出现了进一步的突破,使“比喻句”这个概念深深地印在学生的脑海之中。

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