测定空气里氧气含量——实验改进

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文件大小:3.54 MB 分辨率:960*540 文件类型:PPT

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根据课本实验利用气压差原理设计改进实验是考查了学生综合能力,需要学生把理论知识与实验探究活动有机的结合起来。学生刚刚学习化学,知识储备量还不够,缺少化学实验的经历和经验,观察和描述实验现象的能力需进一步提高。通过回顾课本实验,在体验中加深理解,在质疑中拓展思维,在创新中提升能力。 通过实验改进培养学生创新精神和严谨求实的科学精神。

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