同类项及合并同类项

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文件大小:2.77 MB 分辨率:720*540 文件类型:PPTX

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从实际问题引入课题,使学生感受到含有字母的式子的运算是实际需要,理解化简+的方法是运用有理数的运算律“分配律”,体会由“数”到“式”是由特殊到一般的思想方法,初步感受“数式通性”和类比的数学思想,促使学生的学习形成正迁移。在观察、比较中,发现各多项式的项的共同特征,分析运算特点,归纳出同类项的定义及合并同类项的法则,掌握合并同类项的一般步骤。再通过练习,进一步巩固同类项的概念,加深对同类项的概念和合并同类项法则的理解和运用,提高运算能力。最后小结,使学生梳理本节课所学内容,掌握本节课的核心——同类项的概念、合并同类项的概念好法则,感受“数式通性”和类比的数学思想。

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