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“关注身边新闻,学会理性分析” ——时评写作活动课
教学目标:
<.关注身边的时事新闻,学会搜集资料,找出事实的真相,能够形成正确的观点,准确评论时事。2.通过归因法,学会多角度理性分析,评论事件做到有理有据。
真相总是隐藏在事件背后 我们必须学会抽丝剥茧找原因
回顾新闻事件:
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人因此获利多元,后来他们又掏了4只。原来,他们掏的这种鸟叫燕隼,是国家二级保护动物。结果,小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪,分别被判刑10年半和10年,并处罚款。此事引发不小的争议。 小闫父亲:儿子对小动物特别喜欢,在我们心里,农村孩子逮鸟抓鱼不用管,没想到会被判得这么重。 热心网友:量刑太重,10年牢狱生活足以毁了人的一生。 法律专家:知不知道燕隼是二级保护动物,以及知不知道因此受到严惩,这叫法律认识,法律认识错误是不免责的,理由就是公民应当知法守法。
概括核心事件:
(人物/身份)由于 (原因)依法 (结果)争议主体:1. 2. 3.
概括核心事件:
大学生小闫 (人物/身份)由于网上售卖国家二级保护动物 (原因)依法 被判10年半 (结果)争议主体:1. 2. 热心网友 3. 法律专家
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