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认识大洲的地形
授课教师:北京市中关村中学 黄爽
课程标准:
运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
教学目标:
<.通过阅读地形图、剖面图等资料,小组合作探究,概括出大洲地形的特征。并归纳出某一地区地形特征描述的思路与方法。<.通过“巅峰传递”的游戏活动,进行图文转化,在以图释文、以文释图的过程中,培养在地图中获取信息和解读信息的能力,初步形成抽象思维向形象思维的转化能力。<.认识地形是自然地理环境的要素之一,了解区域特征和区域差异。初步了解地形和气候、河流的关系,形成综合分析区域的可持续发展观,逐步提升地理学科核心素养。
教学重点:通过读图概括各大洲地形的特征
教学难点:提升归纳出某一地区地形特征描述的思路与方法。
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