《长方形、正方形面积的计算》教学课件

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课件介绍

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<. 回忆旧知,激发兴趣。

(1)结合实例说一说面积指什么? (2)常用的面积单位有哪些,它们分别有多大,用手分别比划出一个单位的大小。

<.揭示课题。

探究新知

综合实践

课堂小结

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