小数的初步认识---小数的意义

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标签: 网龙、 课件、 正规教育、 下册、 1级、 课件、 文档、 K12、 2020年后赛事资源、 ZYK、 素材类型、 小学、 三年级、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 数学

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课件介绍

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本节课我采取放手教学,让学生以小组为单位,进行探究小数的意义以及表述,从易到难,从扶到放,使学生在学习的探究中直观的感悟到小数的意义和分数之间的联系,本节课一直让学生自己在练习中发现、总结不仅是对小数的进一步认识,更重要的是学生运用数学思维的一次创造行为,让学生主动的探索,类推除这类问题的解决方法。

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