16* 找骆驼

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课件介绍

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人教新课标 三年级上册

找骆驼

1.从老人指点商人找骆驼这件事中,懂得遇事要仔细观察,抓住事物间的因果联系,进行分析和判断,才能得出正确的结论。 2.学会本课生字新词。理解“忿忿、详细、究竟、不紧不慢”等词语的意思,用“详细”造句。 3.朗读课文,读出人物对话的语气。

教学目标

疑问导入,揭示主题

同学们,在离我们很遥远的亚洲西部,有一个神秘而美丽的国家,那就是阿拉伯,阿拉伯人和中国人一样,有几千年的文化历史。阿拉伯商人有很灵活的经商头脑,早在一千年以前,他们就骑着骆驼,冒着风沙,沿着古老的丝绸之路,来到我们中国贩卖毛毯、宝石和香料,然后把金银和茶叶运回祖国。他们运送着沉甸甸的货物,在炎热干旱的沙漠中一次又一次地穿行,靠的就是一种能吃苦耐劳的动物——骆驼。

有一次,一个商人走失了一只骆驼,一位老人虽然没有见过这只骆驼,却帮助商人找回了骆驼,你想知道是怎么回事吗?读了《找骆驼》这篇课文后,同学们就明白了。

骆驼,头较小,颈粗长,弯曲如鹅颈。躯体高大,体毛褐色。极能忍饥耐渴。骆驼可以在没有水的条件下生存3周,没有食物可生存一个月之久。称为“沙漠之舟”。

骆驼简介

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