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《珍爱生命,拒绝毒品》教学设计
教学目标： 1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。 2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。 3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。 4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。
教学重难点： 1、知道什么是毒品, 认识毒品的危害。 2、知道怎样预防毒品, 提高学生抵制毒品的能力。
教学准备： 1、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。
2、学生搜集拒绝毒品的漫画、歌谣、标语及承诺书等。 3、相关禁毒的资料。课时安排：一课时
教学过程： 一、谈话引入新课：人的生命只有一次, 这是千百年来不变的规律, 你可以让他充满活光彩, 也可以让他暗淡无味, 甚至充满黑暗, 从而导致一生的悔恨……是因为毒品的危害,使生命就此终结, 由于毒品的存在, 使原本幸褔的家庭土崩瓦解,使自已美好的前程毁于一旦……【课件】 二、出示课题 ： 珍爱生命, 拒绝毒品。 三、学习新课： 1、学生阅读教科书中的“少女的悔恨”, 讨论分析：【课件】。 (1) 文中的少女悔恨什么? (2) 结合实际谈一谈：你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。 2、学生阅读教科书中的“小资料”, 思考并讨论： (1) 什么是毒品? (2) 你知道的常见的毒品有哪些? 3、学生阅读教科书中的“来自实验室的报告”, 思考并讨论:：“兔子死亡”说明了什么?
.(说明毒品就是毒药) 4、大家一起讨论：毒品对我们有哪些危害? 指名学生发言。 教师总结： (1) 使学生荒废学业, 失去美好的前途。 (2) 摧残人的身体、摧毁幸褔的家庭。 (3) 令吸食毒品的人丧失工作能力,导致倾家荡产,家破人亡,给家人来无尽的折磨。 (4) 导致吸毒者堕落、犯罪,使社会不能和谐稳定,进而危害社会,成为全世界的公敌。 5、呈现文字信息：【课件】 6、 当有人向你提供毒品的时候,你怎么办? 学生发言,教师小结。 (1) 坚定直接地拒绝引诱。 (2) 根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3) 立刻提出反对意见。 (4) 秘密报案。 (5) 及时告知家长和老师。 8、分析讨论: (1) 别人吸毒, 真的不关我们的事吗? (2) 如果发现有人吸毒、贩毒, 你怎么办? (3) 我们在选择活动场所时应该注意什么? (4) 为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
四、教师总结: 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉家长或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。记住青春是美好的,理想的风帆可能从这时扬起,千古恨的失足也可能在这时发生,请你们要永远记住：珍爱生命,拒绝毒品。
五、课后作业：自办一份“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传小报。
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