掌握诗歌氓中比兴手法的运用

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课件介绍

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《氓》是学生升入高中后接触到的第一篇选自《诗经》的诗,虽然初中时曾接触《诗经》中的《关雎》和《蒹葭》,但是《氓》是诗经中最长的一首叙事民歌,学习难度有所提升,特别是要掌握诗中比兴手法的运用,具有一定的难度。本节课 通过阐述比兴手法含义、例举多个比兴句并分析,让学生明白什么是比兴。通过问题引导和探究,让学生在自主学习和合作探究中掌握《氓》中比兴手法的运用,并能通过课堂练习做到举一反三,巩固理解。

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