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《在品味情感中成长》是人教版七年级下册第五课第二框。包括两目:“体味美好的情感”“传递情感正能量”。第一目包括三层意思。第一层,使学生感受美好情感促进精神发展;第二层寻找获得美好情感的途径和方法;第三层,探讨如何发挥负面情感的积极意义。第二目则是整个第五课的落脚点,从实践角度出发,鼓励学生主动传递美好情感,创造更多美好体验。
根据教材内容,循序渐进地开展教学过程。先体会美好的情感,并探讨获得美好情感的方法,再通过两个对比情境引导学生辩证看待情感的作用,学会挖掘情感的积极意义,最后通过活动让学生感受来自他人的美好情感,愿意通过自身行动向周围传递情感正能量。
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