数学微课八年级上册12.2三角形全等的判定(二)

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现在国内外正处在疫情防控之中,教育部也实行控辍保学,要求送教上门和线上教学的方式。为了响应国家和教育部的要求,及体现“停课不停学”宗旨,所以录制了此微视频。 这节课我讲授的是数学八年级上册三角形全等的判定(二):1.先复习上一节课三角形全等的判定(一) 2.引入情景问题,为学生设下悬念,提起学生的注意力3.通过探究1和探究2这两个活动特别是探究2的动手活动,从而让学生更深刻的掌握三角全等的判定(二)4.为了让学生更轻松的学习数学特意在动手的活动中播入音乐,让学生在快乐中学习,体会音乐的美妙和数学的奇妙。(这节课我采用了手提电脑录屏的方式来录制微课,操作简单。)

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