掌握夜归鹿门歌“缘景明情、置身诗境”的方法

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通过诵读法、自主学习法、合作探究法。让学生重点赏读写景的句子,把握鹿门的特点,感悟作者的情感。从而进行只是总结,什么是缘景明情、置身诗境。“缘景明情、置身诗境”的适用范围。学习致用,当堂检测,用此法自主赏析一首课外诗词。课后拓展延伸,让学生扩写诗歌,创设情境,再次感悟作者的情感。由景到情,在由情到景。加深印象,熟读成诵。

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