这是一套关于《三角形的内角和》的素材,格式为PPTX,文件大小为2.43 MB,页数为19页,请使用101教育PPT软件打开使用;
通过猜想——验证——总结——应用,四个环节来探索三角形内角和定理,让学生积极动手操作,参与在探索中,通过量一量、斯一撕、剪一剪、折一折方法,从特殊到一般来验证三角形的内角和是度,并运用结论解决实际生活中的一些问题,我从以下几个方面进行设计:1.神秘的情景导入环节,激起了学生的探究欲望,使每一位学生都能积极参与其中,营造良好的学习氛围。2.探究研究,让学生去实验、讨论、归纳,发挥了学生的主观能动性,突出了学生的主体地位。3.遵循从特殊到一般的认知规律,让学生从易到难,逐步深入探究,体会到数学来源于生活,又用于生活,提供学生生活中熟悉的材料作背景,学生学习兴趣很高。
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