体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气

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二年级学生,不同句式的语气本身就把握得不太好,从作用上了解感叹句、反问句和陈述句的区别,清晰概念并灵活运用是个难点。这节微课,就结合《我要的是葫芦》课文中的句式和拓展练习,引导学生读出陈述句、反问句、感叹句的语气,从语句和作用上了解句子的类型,体会不同的句式表达的情感强烈程度。

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