人教版初中生物第四单元第五章排出人体内产生的废物

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1、采用分组讨论的模式,学生在认真观察和讨论的基础上质疑、思考、讨论、寻找答案、发表见解、归纳知识,在协作精神和实事求是的态度的培养上也有所收获。 2、学生充分参与活动,有效的合作和平等交流,在兴趣盎然的学习中,达到本节在知识,能力方面的教学目标,同时也较好地实现了情感态度价值观的提升。

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