倍的认识

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文件大小：4.81 MB 分辨率：720*540 文件类型：PPT

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倍是数学中的重要概念。本单元“倍”的认识，是在学生已经初步了解了乘法和除法的意义的基础上安排的。“倍”的概念是除法意义的延伸和应用，是把“一个数中有几个相同的的数”建构为“一个数是相同数的几倍”。或者说“大数中有几个小数，大数就是小数的几倍”。因为学生日常生活中很少用到倍的知识，学习中也难以通过动手操作体验和理解，所以，倍的认识对于小学生来讲，相对比较困难。 为了突破难点，本节课教材安排了两个活动:“三口之家”和“小兔子拔萝卜”的问题讨论，让学生初步感受“倍”的意义，体会“倍”与平均分的联系。 活动一，“三口之家”，通过一家三口一只小象和两只大象，让学生知道去除了象的体能特征，在数量上，大象的

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