自由平等的真谛

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课件介绍

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自由平等的真谛

部编人教版八年级下思想品德第七课

新课导入

不能制约自己的人,不能称他为自由人。——毕达哥拉斯自由是珍贵的,也是有限制的,无限制的自由只能产生混乱。那么我们应如何理解自由平等的真谛?如何实现自由平等的追求?

新课讲解

一、无法治不自由探究与讨论:(1)人们常常渴望自由,如图中断了线的风筝获得这种自由后为什么“无力回天”了?(2)如何理解自由要受到必要的限制?

提示:(1)因为自由是有限制的,是相对的(2)必要的限制是对自由的保护,无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

庄子的故事

有一天,庄子在濮水边上钓鱼,正好楚威王派来两位大臣,要请庄子到他的朝中,做楚国的宰相。 庄子一点也不动心,仍旧握着钓竿,反问那两位大臣:“我听说贵国有只神龟,已经死了三千年了,楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟,是愿意死了被供奉起来,还是宁愿活着在地上到处爬?” 两位大臣都说:“宁愿活着在地上爬。” 庄子说:“是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在的走。”

读完这个这个故事,你获得怎样的感悟?

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