掌握“置身诗境,缘景明情”的方法——以夜归鹿门歌一二联为例

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高中语文选修课本《古代诗歌散文欣赏》第二单元主要是学习“置身诗境”“缘景明情”两种诗歌鉴赏的方法,让学生抓住意象,发挥想象,品味诗歌意境,领会作者在诗歌中寄寓的思想情感。这一课题设置是在学生已经系统学习过“意象”“意境”“情感”“意象、意境和情感关系”,在新课《夜归鹿门歌》中巩固“置身诗境”“缘景明情”两种诗歌鉴赏的方法所用。

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