绿色植物与生物圈的水循环

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课件介绍

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为什么人常说大树底下好乘凉?

一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗以上的水,这 水的用途大致情况如下:

问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少?

绿色植物与生物圈的水循环

西北工业大学启迪中学程瑜

苏科版八年级上册第18章第1节

学习目标

了解绿色植物的蒸腾作用及其对自身的意义。认识绿色植物是怎样参与生物圈的水循环的?通过测定植物蒸腾作用和观察叶片表皮细胞气孔的实验,培养学生的动手能力,观察能力及分析能力,体验结构与功能适应观。

教学重难点

教学重点: 制作并观察叶表皮的临时装片; 描述气孔的组成及气孔与蒸腾作用的关系; 蒸腾作用概念积及意义教学难点:分析测定实验现象解释气孔开闭的原理。探讨绿色植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,形成保护森林、保护环境的情感意识。

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