探索规律

更新时间：2021-09-18 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：9.50 MB 分辨率：960*720 文件类型：PPTX

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课件介绍

这是一套关于《探索规律》的素材，格式为PPTX，文件大小为9.50 MB，页数为33页，请使用101教育PPT软件打开使用；

探索规律

北京版 二年级上册

北京市平谷区北杨桥中心小学郭春月

教学目标

<、 让学生通过观察、猜想、分析、验证的活动发现平面图形旋转变化后的排列规律。2、 使学生在教学活动中充分感知规律的形成过程，初步培养学生灵活有序的思维能力。3、 感受和探索平面图形旋转变化后的规律，激发学生的探索欲，培养学生的创新意识。

《探索规律》是北京版二年级上册第五章第3节的教学内容，是学生学习图形旋转变化后的排列规律。图形的旋转变化规律对学生来说探究性较强，会有一定的难度。学生必须要借助学具来动手操作，并且一定要让学生体会规律的形成过程。在学习过程中学生经历了观察、猜想、分析、验证的过程，让学生感受到数学的有序性、规律的探究性之美。

教学内容

二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。 从本节课的教学内容上看，学生已经学习了平移和旋转的知识，在此基础上，开展平面图形旋转变化后的排列规律的教学。对于学生来说，本节课探究性较强，在图形转动的抽象理解上，有一定的难度。教学中引导学生通过观察、猜想、分析、验证来大胆探索，然后通过手中的学具演绎推理证明猜想是否正确。

学情分析

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