人教版数学二年级下册第五单元混合运算 不带括号的同级运算顺序

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在教学过程中通过复习巩固,层层递进新知,穿插德育渗透,鼓励学生看书,养成看书的好习惯,结合生活导入新知,让学生体会数学与生活的密切联系,通过对新知的探索,使学生初步理解综合算式的意义,引导学生懂得同级运算的含义,使学生进一步掌握同一级运算的运算顺序,经过练习,学生能够对同级算式进行正确的运算,课堂以学生为主体,培养学生的合作意识,同时锻炼学生的语言表达和总结能力,充分让学生体验学习的快乐和成功的喜悦。

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