长方体和正方体的体积

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本课学习的内容是长方体、正方体体积计算公式的推导。“用体积1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体”为任务展开活动。通过对摆法不同的长方体长、宽、高、小正方体个数、所摆长方体体积等相关数据的分析,一方面帮助学生进一步理解长方体的体积就是长方体所含体积单位数量的多少,另一方面引导学生找出长方体中所含体积单位的数量与它的长、宽、高的关系,从而总结出长方体体积的计算公式。在理解公式含义,总结出长方体体积计算公式之后,引导学生用字母表示体积计算公式,注重公式的提炼、表达。正方体体积公式,教材启发学生根据长方体和正方体的关系,利用推理的方法,自主探索推导得出。在介绍用字母表示正方体体积公式时,介绍了“立方”

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