分数的意义和性质整理与练习

更新时间：2021-04-21 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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苏教版五年级下册第四单元

分数的意义和性质整理与练习

涧西区东升二小 谷 向 格

一、判断

1.把一箱图书分给4个班，每班分得这箱书的 。（ ） 2.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 3.假分数的分子都比分母小。 （ ） 4.如果b是a的2倍（a ≠ 0）,那么a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b。 （ ）

练习与应用

二、填空：

把一条5米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ —）,每段长（ — ）米。

1

8

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