2_ 山雨

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课件介绍

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山 雨

义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册

学习目标

<.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。正确读记本课词语。 2.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的,继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法 。

读词语

神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 轻盈 歌谣 逐渐 幻想 啼啭 飘然而至 奇妙无比

想一想:

作者是按照什么顺序来描写这场山雨的? 分别是那些自然段?又抓住了什么特点写的?(在文中找词)

来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

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