这是一套关于《短歌行（其一）》的素材，格式为PPTX，文件大小为7.69 MB，页数为20页，请使用101教育PPT软件打开使用；
曹 操
短 歌 行
教学目标 ： 1.诵读诗歌，初步感知情感基调。 2.理解诗歌思想内容，感悟诗人渴求人才、建功立业的雄心壮志，树立积极进取的精神。 3. 探究艺术特点,学习鉴赏诗歌的方法。
《短歌行》
一、题解
什么叫短歌？《乐府题解》根据《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
二、作者、背景介绍 曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。作为军事家，指挥了官渡之战，以弱胜强，理论上著有《孙子略解》《兵书要接》。作为文学家,精通音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗。“御军三十余年，手不舍书……登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》，反映个人政治抱负的《短歌行》，写景的《观沧海》，抒情诗《龟虽寿》等。他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，公讌唱和，形成了一个文学集团，促进了建安文学的繁荣。
创 作 背 景
据考证， 这首诗作于曹操的晚年，即东 汉末年的建安十三年（208） 曹操大败于赤壁之战以后。 其时曹操53岁了，年事已高， 面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的现实，有感而发作此诗。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
