可能性 例1及例2

更新时间:2021-09-18 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:1.34 MB 分辨率:720*540 文件类型:PPTX

标签: 网龙、 教学资源、 新、 课件、 正规教育、 1级、 课件、 文档、 K12、 五年级、 课件、 2020年后赛事资源、 ZYK、 素材类型、 小学、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 上册、 数学、 有知识点

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课件介绍

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课件设计从摸球开始,以小组为单位做摸球活动并将结果记录下来,从而引出“可能”“不可能”“一定”,让学生体验事件发生的确定性和不确定性,即摸出来的球可能的情况是确定的,但每次摸的是什么颜色是不确定的。然后摸牌游戏让学生感受随机现象结果发生的可能性是有大小的,同时列出摸牌试验所有可能发生的结果,感受当摸牌的次数越来越多时,可以发现其中蕴含的数学信息。接着通过装球游戏沟通两个例题之间的联系,让学生明白当事件的可能性最大时说明事件一定会发生,当可能性最小时说明事件不可能发生。最后通过书本的练习“做一做”进行知识巩固,同时通过“解释现象”阐述题进一步加深学生对事件发生的确定性和不确定性的认识。

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