登高(示范课例)

更新时间:2021-08-11 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:15.38 MB 分辨率:720*405 文件类型:PPTX

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诗中“悲”的体现,本诗中关于悲的描述甚多,每一句诗都展现了作者蕴含其中的悲,悲作为诗眼,是学生重点学习的内容,但是如何从这些诗句中体会到悲,十分考验学生的文学理解能力,有一定的难度。学生抽象逻辑思维较弱,理解困难,且自身的文学素养有待提高,对于鉴赏本诗所运用的情景交融的艺术特点也具有一定的难度。通过多媒体设备向学生展示具体情境,并运用关键词的形式,对学生思维进行引导。通篇赏析 先概括本诗的诗眼,就是“悲”。整首诗歌“悲”字是核心,是贯穿全诗的主线.诗人由内心伤悲而登高遣悲,由登高遣悲到触景生悲,由触景生悲到借酒遣悲,由借酒遣悲到倍增新悲,全诗起于“悲”而终于“悲”。

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