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我的伯父鲁迅先生
状元成才路
状元成才路
自由读课文,初步感受文章大意。做到语句通顺流利。
本篇课文通过空行成为独立的一个段落,每一个段落就写了一件事。我们以前所过的课文《夜莺的歌声》与之相同。
(1)课文的构段方式有什么特点,我们以前所学的哪一篇课文与本篇课文相同?
(2)默读全文思考:课文写了鲁迅的哪几件事?小组交流、全班交流:给课文每一部分加小标题。
第一部分是回忆鲁迅追悼会的情景。 (沉痛悼念)第二部分是在回忆伯父跟“我”谈《水浒》。 (趣谈水浒)第三部分是在回忆鲁迅先生笑谈“碰壁”的事。 (笑谈碰壁)第四部分是回忆鲁迅先生除夕放花筒时难得的笑容。(除夕放花)第五部分主要讲的是鲁迅先生救助黄包车工人。 (救助车夫)最后讲的是女佣阿三对鲁迅先生的回忆。 (女佣回忆)
(3)用自己最喜欢的方式朗读课文第一段和末段,找出首段和末段中相照应的句子;想一想鲁迅先生是怎样一个人,画出全文的中心句。
“那时候我有些惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?”“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想的多。”
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