椭圆的定义和方程(立足于单元整体设计的研究性学习课例)

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课件介绍

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《椭圆的定义与方程》

1.为什么“椭圆、双曲线、抛物线”被称为圆锥曲线?2.阿波罗尼奥斯与旦德林对椭圆的研究做了哪些重要贡献?3.请你翻阅课本设计试验,探究椭圆定义4.你能建立恰当的坐标系推导椭圆方程吗?5.请你查一查课本,说一说除了椭圆定义外,还有哪些生 成椭圆的方式?6.请查阅“杰尼西亚的耳朵”这一传说,你能说一说其中 的奥秘吗?

预习学案提示探究思路

椭圆曲线起源

椭圆曲线应用

展示环节

椭圆定义探究

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