这是一套关于《Unit 5 On the road-Using language》的素材,格式为PPTX,文件大小为0.16 MB,页数为19页,请使用101教育PPT软件打开使用;
<
现在分词作定语(-)【语用功能】现在分词作定语用来修饰和限制名词, 表示被修饰名词的用途、功能、特征以及其动作、状态等。
一、语法精讲
【情境探究】
观察上面对话, 并完成句子: ( . 从北京大学毕业的那个学生出生在一个贫穷的家庭。( . 沿着马路跑的那个男孩是汤姆。
< <
【要义详析】一、作用1. v. -作定语起名词的作用, 表明被修饰名词的作用、用途等。表示“供……之用”, 相当于。* = 建筑材料* = 手杖* = 阅览室* = 写字台
<. v. -形式作定语起形容词的作用, 表示被修饰名词的动作或状态, 表“正在……的”, 也可表示其性质特征, 所修饰的名词是其逻辑主语, 此时可换成相应的定语从句。*欢笑的观众* 正在睡觉的男孩* 一个有趣的故事* 一个令人兴奋的晚上
二、位置1. 单个的词作定语, 放在被修饰名词的前面。* . 他们搭起一个手术台。* . 滚石不生苔。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。