实验：用双缝干涉测量光的波长

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课件介绍

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第4节 实验：用双缝干涉测量光的波长

讲授人：柳铁龙单位：宁安市朝鲜族中学

学习目标：(1)了解“用双缝干涉测量光的波长”的实验原理，知道影响干涉条纹间距的因素；(2)经历用双缝干涉测量光的波长的实验过程，加深对双缝干涉图样的认识和理解，养成合作意识。重点：做好用双缝干涉测量光的波长的学生实验。难点：相邻亮条纹中心间距的推倒。

活动一：结合微课视频Ⅰ，回答下列问题(1)相邻亮(或暗)条纹中心间距的表达式是什么？(2)在推倒过程中有两次近似处理，分别是哪两处；每处近似处理的前提条件是什么？(3)公式 中， 分别表示什么？

一、实验原理

<.根据公式 分析，改变什么条件可以增大相邻亮条纹的距离以便于测量？在你的实验器材中，哪些条件可以改变，哪些难以改变？2.不同颜色的单色光的干涉条纹会有什么不同？请你做出猜想，并在后面的实验中验证。

思考与讨论

活动二：观看微课视频Ⅱ，小组合作实验验证1.注意：(1)使灯丝与单缝平行且靠近；(2)若干涉条纹不清晰，是单缝与双缝不平行所致； 若光很弱，是灯丝与单双缝，遮光筒不共轴所致；(3)先根据“思考与讨论”进行猜想，再做实验验证；(4)认真观察干涉条纹。

二、观察双缝干涉图样

活动三：观看微课视频Ⅲ，测定红光和绿光的波长

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